El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.

Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres mil habitantes.

• INICIO
• NUESTRO CENTRO
• SECRETARÍA
• EQUIPO DIRECTIVO
• ORGANOS COLEGIADOS
• DEPARTAMENTOS
• AMPA
• ALUMNADO
• BIBLIOTECA ESCOLAR
• PLANES Y PROYECTOS
• NOTICIAS Y NOVEDADES
• AGENDA

Criterios de evaluación 4º ESO

2013-09-01 12:00:00 - Música

Criterios de evaluación 4º ESO

1.             Explicar algunas de las funciones que cumple la música en la vida de las personas y en la sociedad.

2.             Analizar diferentes piezas musicales apoyándose en la audición y en el uso de documentos impresos como partituras, comentarios o musicogramas y describir sus principales características.

3.             Exponer de forma crítica la opinión personal respecto a distintas músicas y eventos musicales, argumentándola en relación a la información obtenida en distintas fuentes: libros, publicidad, programas de conciertos, críticas, etc.

4.             Ensayar e interpretar, en pequeño grupo, una pieza vocal o instrumental o una coreografía aprendidas de memoria a través de la audición u observación de grabaciones de audio y vídeo o mediante la lectura de partituras y otros recursos gráficos.

5.             Participar activamente en algunas de las tareas necesarias para la celebración de actividades musicales en el centro: planificación, ensayo, interpretación, difusión, etc.

6.             Explicar los procesos básicos de creación, edición y difusión musical considerando la intervención de distintos profesionales.

7.             Elaborar un arreglo para una pieza musical a partir de la transformación de distintos parámetros (timbre, número de voces, forma, etc.) en un fichero MIDI, utilizando un secuenciador o un editor de partituras.

8.             Sonorizar una secuencia de imágenes fijas o en movimiento utilizando diferentes recursos informáticos.