Celebración del Día de Andalucía

28 de febrero - IES Al-Zujáyr

Para conmemorar el Día de Andalucía realizamos en nuestro IES una serie de actividades a lo largo del día 26 de febrero.

 

ACTIVIDAD: Celebración Día de Andalucía.

GRUPOS:  Todo el alumnado.

DEPARTAMENTOS IMPLICADOS: Departamento de Actividades Extraescolares en colaboración con todos los departamentos.

COSTE: por determinar.

LUGAR Y TEMPORALIZACIÓN:

En las instalaciones del centro el 26 de febrero de 9:15 a 14:45.

OBJETIVOS:

  • Confeccionar materiales y realizar actividades que nos sirvan para conocer mejor Andalucía y sus costumbres.
  • Favorecer y practicar la dimensión lúdica de la enseñanza, procurando evitar en la medida de lo posible, la imagen fría y rígida que presentan, generalmente, los centros educativos.
  • Mejorar las relaciones entre el alumnado y ayudarles a adquirir habilidades sociales y de comunicación.
  • Fomentar los valores de solidaridad y tolerancia de nuestro alumnado a través de la convivencia durante la realización de las actividades.
  • Despertar el sentido de la responsabilidad en las actividades en las que se integren y realicen.
  • Identificar los estereotipos y los tópicos que existen sobre los andaluces y los vascos durante el visionado de la película “Ocho apellidos vascos”.
  • Favorecer la implicación de todos los sectores de la comunidad educativa en el 
desayuno andaluz.

ACTIVIDADES  CURRICULARES (DESARROLLO):

  • De 9:15 a 11:15: visionado de la película “Ocho apellidos vascos”. El alumnado de 1º A y 1ºB irá al aula de 1º B y el alumnado de 2ºA y 2ºB al aula de 3ª A.
  • De 11:15 a 12:15: desayuno andaluz ofrecido por el Centro.
  • De 12:15 a 14:00: gymkhana de juegos tradicionales (cuerda, pañuelo, rayuela, carrera de sacos…). En las pistas y/o en el pabellón.
  • 14:00 a 14:45 : rincón de manualidades (elaboración de pulseras con la bandera de Andalucía, elaboración de un mural con elementos representativos de nuestra comunidad…). En la biblioteca y el porche de entrada.

FINANCIACIÓN: a cargo del DACE.



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