2013-09-01 12:00:00 - Música
Criterios de evaluación 1º ESO
1. Reconocer auditivamente y determinar el género al que pertenecen distintas obras musicales escuchadas previamente en el aula, interesándose por ampliar sus preferencias.
2. Identificar mediante la audición los elementos del lenguaje musical, haciendo especial hincapié en le identificación auditiva y visual de los instrumentos de la orquesta sinfónica
3. Comunicar a los demás juicios personales acerca de la música escuchada, ya sea de manera escrita como participando en diálogos en el aula
4. Participar en la interpretación individual y en grupo de piezas vocales e instrumentales con pequeños instrumentos de percusión y xilófonos
5. Utilizar con autonomía algunos de los recursos tecnológicos disponibles, en concreto Musescore y Audacity, demostrando un conocimiento básico de las técnicas y procedimientos necesarios para grabar y reproducir música.
6. Elaborar un arreglo rítmico para una canción o una pieza instrumental utilizando apropiadamente una serie de elementos dados.
7. Leer distintos tipos de partituras en el contexto de las actividades musicales del aula como apoyo a las tareas de interpretación y audición
8. Identificar en el ámbito cotidiano situaciones en las que se produce un uso indiscriminado del sonido, analizando sus causas y proponiendo soluciones.
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