2021-12-10 12:00:00 - Matemáticas
Dentro de las estrategias metodológicas empleadas en el Departamento de Matemáticas del IES Al-Zujáyr, hoy reseñamos el Aprendizaje Basado en la Gamificación.
Deterding (2012) define gamificación como el “uso de las mecánicas del juego en entornos ajenos al juego”. Vamos a emplear ese escenario para realizar diversas actividades que, con apariencia de competición lúdica, permiten evaluar y consolidar aprendizajes. De este modo, hemos propuesto la realización de dominós de fracciones y operaciones combinadas, según el nivel de nuestro alumnado, para que los alumnos practiquen e interioricen los contenidos que se han desarrollado en las sesiones precedentes.
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