El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.

Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres mil habitantes.

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PLAN DE CENTRO

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO

a) Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar y la continuídad del alumnado en el sistema educativo.

b) Líneas generales de actuación metodológica

c) Coordinación y concreción de los contenidos curriculares, así como el tratamiento tranversal en las materias o módulos de la educación en valores y otras enseñanzas, integrando la igualdad de género como un objetivo primordial

d) Criterios pedagógicos para la determinación de los órganos de coordinación docente del centro y del horario de dedicación de las personas responsables de los mismos para la realización de sus funciones

e) Procedimientos y criterios de evaluación, promoción y titulación

f) Formas de atención a la biodiversidad

g) La organización de las actividades de recuperación para el alumnado con materias pendientes de evaluación positiva

j) Plan de convivencia

n) Procedimientos de evaluación interna

ñ) Criterios para establecer los agrupamientos del alumnado y asignación de las tutorías, de acuerdo con las líneas generales de actuación pedagógica

REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

a) Cauces de participación de los distintos sectores de la comunidad educativa

b) Los criterios y procedimientos que garanticen el rigor y la transparencia en la toma de decisiones por los distintos órganos de gobierno y de coordinación docente, especialmente en los procesos relacionados con la escolarización y la evaluación del alumnado

c) La organización de los espacios, instalaciones y recursos materiales del centro, con especial referencia al uso de la biblioteca escolar, así como las normas para su uso correcto

d) La organización de la vigilancia, en su caso, de los tiempos de recreo y de los periodos de entrada y salida de clase

e) La forma de colaboración de los tutores y tutoras en la gestión del programa de gratuidad de libros de texto

g) Procedimiento para la designación de los miembros del equipo de evaluación

i) Normas sobre la utilización en el instituto de teléfonos móviles, aparatos electrónicos y acceso seguro a internet

PROYECTO DE GESTIÓN

a) Criterios para la elaboración del presupuesto anual del instituto y para la distribución de los ingresos entre las distintas partidas de gasto

b) Criterios para la gestión de las sustituciones de las ausencias del profesorado

c) Medidas para la conservación y renovación de las instalaciones y del equipamiento escolar

d) Criterios para la obtención de ingresos derivados de la prestación de servicios distintos a los gravados por tasas, así como otros fondos procedentes de entes públicos, privados o particulares

REFERENCIAS LEGALES:
-Orden de 22 de septiembre de 2003, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería.
-Orden de 10 de mayo de 2006, conjunta de las Consejerías de Economía y Hacienda y de Educación, por la que se dictan instrucciones para la gestión económica de los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y se delegan competencias en los Directores y Directoras de los mismos.

Respecto a la procedencia de los ingresos de los centros docentes públicos, el artículo 2 y la Disposición Adicional Primera de la Orden de 10 de mayo de 2006, establecen que el estado de ingresos de éstos estará formado por los créditos que le sean asignados por la Consejería de Educación, por otros fondos procedentes del Estado, Comunidad Autónoma, Diputación, Ayuntamiento o cualquier otro Ente público o privado, por los ingresos derivados de la prestación de servicios, distintos de los gravados por tasas, por los que se obtengan de la venta de material y de mobiliario obsoleto o deteriorado que deberá ser aprobada por el Consejo Escolar y por cualesquiera otros que le pudiera corresponder.

Concretando más esta cuestión, el centro podrá obtener otros ingresos procedentes de:

Aportaciones procedentes del Estado, Comunidad Autónoma, Diputación, Ayuntamiento o cualquier otro Ente público o privado, y por cualesquiera otros que le pudiera corresponder.
Los ingresos procedentes de disposiciones testamentarias y donaciones efectuados al centro para finalidades docentes, previa aceptación de la Consejería.
Ingresos procedentes de convenios formalizados con asociaciones culturales o entidades sin ánimo de lucro, para el desarrollo de actividades extraescolares y complementarias.
Ingresos procedentes de convenios de colaboración con organismos y entidades en materia de formación de alumnos en centros de trabajo.
Los que procedan de la prestación de servicios y de la venta de bienes muebles, ambos producto de sus actividades educativas y formativas y distintos de los remunerados por la normativa específica de Tasas y Precios Públicos.
El importe de las ayudas o premios otorgados por instituciones, organismos y empresas privadas, como consecuencia del desarrollo de proyectos y experiencias de innovación e investigación educativas, o como resultado de la participación de profesores y alumnos en actividades didácticas, culturales o deportivas realizadas en el marco de la programación anual del centro. Este tipo de ingreso se presupuestará por el importe que se prevea efectivamente percibir en el ejercicio presupuestario.
Los que se obtengan de la venta de material y de mobiliario obsoleto o deteriorado que deberá ser aprobada por el Consejo Escolar y con sujeción a lo estipulado en la Ley.
Ingresos derivados de la utilización ocasional de las instalaciones del centro para fines educativos.
Los fondos procedentes de fundaciones.
Los derivados de la venta de fotocopias, uso de teléfono, derechos de alojamiento y otros semejantes.
Ingresos derivados de la utilización de las instalaciones para la cafetería, según acuerdo de concesión.
Cualquier otro ingreso, para el que deberá contar con la autorización de la Consejería.

En nuestro centro son pocos los ingresos que obtenemos por estas vías:

El centro dispone de cafetería, pero en el contrato no contemplamos cuantía alguna de alquiler, ya que tenemos el convencimiento de que su funcionamiento es beneficioso para toda la comunidad educativa y el alquiler del servicio supondría un recorte más de los escasos beneficios que éste genera al adjudicatario por la propia tipología del centro.
El servicio de reprografía está disponible para la comunidad educativa, existiendo también, fotocopiadoras en las papelerías de la localidad. El precio de las fotocopias, que será revisado anualmente por el Consejo Escolar, será el siguiente:
- Tamaño A4: 0,05 €
  Tamaño A3: 0,07 €
El Ayuntamiento de Zújar financia parte de los gastos generados en la realización de actividades complementarias y extraescolares como son la celebración del acto de fin de curso, la celebración del día de Andalucía y las jornadas de convivencia, que esperamos se conviertan en una cita remarcable en nuestro calendario anual.
También contamos con el programa “Escuelas deportivas” que aporta unos ingresos del 5% de los destinados al Centro para gastos de funcionamiento.

e) Procedimientos para la elaboración del inventario anual general del centro

f) Criterios para una gestión sostenible de los recursos del instituto y de los residuos que se generen

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